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我們為您準備多元化的精進教學服務，與您合力迎接教學的挑戰 |
| 在大學中，教學對您而言也許只是一個例行的工作，但是您曾想過如此的例行工作也可能充滿著藝術元素。許多老師不清楚自己教學的瓶頸，也無從得知可以獲得問題的解決方案，因此教學藝術的元素被沉重負擔的壓力所取代，儘管擁有滿腔的熱忱，終究沉淪在例行的教學過程中。教學卓越中心的教師健檢服務提供了教學策略、教學診斷及相關圖書等服務項目，只要您願意來申請，我們會帶給您不一樣的教學感受。 |
| 教學健檢服務的目標不只是讓您了解教學的困境而已，同時也可藉由實施過程發掘您的優點，透過您的優點延伸出更多有助於學生學習的想法。舉例來說，管理學院楊教授的申請教學健檢服務，楊教授學者的教學風格深受學生的愛戴，尤其特別重視與學生的互動，課堂中溫文儒雅的舉止與語調，讓學生如沐春風。所以我們建議他若能將語調的高低起伏加強，學生更能了解講課的重心。再舉一個例子，楊教授的教材準備非常的充分，也將教學用的簡報教材一一印給學生，這是正確的做法，所以我們提醒他別忽略了授課的時間是否夠用，以及教材的指引是否明確，以方便學生了解各單元及概念間的關係。 |
| 上述諸如此類的小叮嚀，讓楊教授感到非常的窩心及受用，因此也非常願意提供他的精進教學服務經驗與大家分享。所以不管您是初任老師、新進老師還是資深老師，教學卓越中心的教學健檢服務永遠隨時為老師準備。 |
| 歡迎您與本中心聯絡或瀏覽中心教學資源網。 聯絡窗口：游家盛先生 聯絡電話：8906589 E-mail：hyttepd@gms.ndhu.edu.tw |
