一、透過區域基地模式，邀請教師組成「跨校教師成長社群」，提升教師教學研究能量與學生學習成效，有助於教師研提與執行教育部教學實踐研究計畫。

二、徵件說明：

(一)   申請方式：由社群召集人於115年2月12日(四) 23：59前，寄送申請書WORD與PDF檔(召集人務必親筆簽名)至信箱mcli@niu.edu.tw，內容格式不符或逾期，恕不予受理。

(二)   社群組成：

1.        社群成員至少4位教師，來自至少2所不同學校。

2.        至少1位為「宜蘭縣、花蓮縣、台東縣」大專校院教師。

3.        其中至少1位教師「曾獲教學實踐研究計畫」或「以教學實踐研究升等成功」。

4.        每位教師僅限參加「1個」教學實踐研究計畫區域基地計畫補助之社群。

5.        成員名單經核定後不得更換，但可邀請非社群教師共同參與社群活動。

(三)   社群審查原則

1.        社群目標、探究主題與活動規劃之關聯性。

2.        社群活動與教學實踐研究計畫之關聯性。

3.        社群活動對教師教學成效或其教學效益擴散。

4.        社群活動能轉化為教學實踐研究計畫議題之可能性。

5.        社群如有績優教師成員者，並具體規劃其績優教學經驗之交流及擴散機制，列為優先補助之考量條件之一。

(四)   補助經費：最高補助5萬元業務費。

三、檢附「115年教學實踐研究計畫區域基地計畫東區跨校教師社群申請辦法、申請書及經費編列暨核銷說明」供參，並公告於國立宜蘭大學教學實踐研究計畫東部區域基地網站https://tpr.niu.edu.tw/p/412-1058-4457.php。